考研考的的化工学院,总分390+,今年化工高分在前,前面四个保研的都无压力通过,出来啥内容也没透露就脚底抹油了。
本校外院,听说过化院的是不会刷,但是外院貌似还是鸭梨,小有一点忐忑。
我第六个,十点一刻左右终于轮到了楼主。研究生师兄or导员把我叫了进去,面试的办公室坐了六个老师,主面屈一新,旁边还有一个女老师(不认识),桌子两侧各坐两位老师,八过貌似都对楼主不感兴趣,只有一个男老师参与提问,所以大家不要被面试官庞大的阵容吓到了,只要别太强势引起了众面试官群起而攻之的欲望。扯回来,进门之后交表等等,主面看了一会楼主的个人资料,众面试官窃窃私语,“XX学院的啊。”我小紧张,这段小空白阶段心里默默把英文自我介绍盘算了一下,“你为什么选择化工学院?”心下一定,这个问题准备得十分周全。估着外校的就是“你为什么选择化工大学?”大约陈述了两分钟,主面比较满意。屈:“XX专业没有怎么学化工的课程吧?”我紧张啊……“就学了化工原理。”屈:“谈谈你在学习化工原理过程中的感悟吧。”我顿时就紧张,这学习感悟,怎么总结啊,隐约记得屈本人就是搞精馏这一块的,胡诌“化工原理,譬如精馏这一块,当时在学习的时候公式很多很繁杂,如精馏段、提馏段、Q线方程等等,学习起来很吃力,某次化原实验时候,刘丽英老师(套近乎)提到这些方程其实可以合并到一起,学习过程中就把这些方程都扔掉,计算就通过物料衡算方程。”屈:“那精馏部分就只有物理衡算方程吗?”卡壳了约5s,“还有相平衡方程。”屈:“相平衡方程和物料衡算就能解决所有精馏的问题吗?”一看形式不对啊,又卡壳了5s,才蹦出“还有热量衡算。”这一段总的来说屈不是很满意。
然后,屈追问,“除去化原你还学过哪些课程?”我说“旁听过化反工程。”这句话说完哥就后悔了啊!!神马叫旁听,旁听就是打酱油啊!!屈向旁边的女老师,“化反你问几个吧。”楼主肠子都悔青了。真想抽自己几个耳光,让你丫旁听!!女老师:“绝热过程中温升的描述?”表示鸭梨很大,盘算着要不要拿物化的绝热可逆过程胡诌,想了想还是算了,老实承认不会,女老师又问:“理想反应器有哪些?什么叫理想反应器?”“理想反应器有间歇反应器,平推流反应器,cstr反应器……(这个中文名给忘了,只记得全混神马的)。理想就是,混合均匀,没有反混。”女老师摇摇头,但是木有继续追问这个问题。然后女老师话锋一转,“刚才你说到你把精馏的所有方程概括总结用一个代替,学习中的这种归纳总结能力很重要。”我愣……“啊”“那么你能不能总结一下,化工生产过程,把原料加工成产品,是经过什么过程?”我懵了“首先是分离提纯……”被女老师打断“没说到核心。”旁边的一个男老师又循循善诱:“譬如精馏是什么过程?”我说“精馏是利用饱和蒸气压的不同把物系进行分离。”男老师又摇摇头……看到我实在是没法了,才说“是不是通过物理过程、化学过程!”我汗,这太高度总结了!!!这一段下来,已经昏头转向了,之前思路还在课本上搜索,现在只能在混沌里搜索了。
屈又问,“还学过其他课程吗?环境工程学过没?”表示鸭梨很大,木有学过,刚刚还想说有看过化工热力学的书,但是想起刚刚提到旁听化反的惨痛经历,老老实实表示就学过化原。最后屈看到我的简历上有写某竞赛的奖项,恰好有一项是屈组织的,我去……这个可算救了楼主的小命,屈面色顿时和缓多了, “是特等啊?化原学得还不错嘛。”表示鸭梨很大,被您整成这样了都,屈又问“想不想继续读博?”我很想说其实不想,但是还是谨慎了一下“有这个想法,如果读博的话可能会选择出国”
貌似就是之前的某竞赛救了楼主,屈没有再问,征求了其他老师意见之后,“行,就这样吧,化工欢迎你(大概这个意思吧)。”
在无机楼320,全程下来没有半点英文,体悟就是:不会的不要直接说不会,可以串串相关的知识,其实化工很多都是物化的细化,但是也不要瞎掰不懂装懂,譬如我的化反……简直就是悲剧。大概就是这样了,希望对童鞋们有点帮助。