卓越考研

在火车上哐当哐当的日子到现在已经过去好几个月，一直想写点经验分享给16年17年的考生们，却还是等到了现在，拖延症已无法治愈。本来什么都想不起来了，幸好一切发生过的都在未删的通话记录里有迹可循。自己准备考研的时候也看过不少经验帖，标题带有逆袭成分或者专业第一初试第一字眼的文章最受欢迎，也许因为大部分人都明智得先将自己看作大学渣，希望得到从尘土到顶峰的必胜之法。混迹过考研论坛的人恐怕都有一种回馈的精神，因为都从别人的帖子里或多或少受到过帮助，我也不例外，然而标题却始终无法醒目，因为初试成绩垫底进入复试，复试受到初试影响应该也不怎么样，却最终稀里糊涂被录取。没有一鸣惊人，就像小人物鸡毛蒜皮的小事，结结实实遇到的困难和选择，置之死地而后生的经历，如果你愿意听一听，我就讲给你。这里只放干货。

摘要：一楼分享南京大学生态学备考经验，包括初试复习和真题回忆版。二楼分享复试复习建议和经验及真题回忆。调剂经验会发在调剂版吧。基本情况：楼主本科为211高校园林专业，跨专业考南京大学生态学，科目为641普通生物学和835生态学，为前无古人后无来者的一年考两次的二战者（15年初一次，年底又一次）。本科成绩并不突出，属于一般一般太一般类型，学校内的活动参加得比较多，因此最初并没有早早树立考研理想。是必须想清楚，了解清楚，反复确认，才会去做的类型。二战复习也是在本科学校，没有选择去南大附近，因为一来环境熟悉有一起复习的师妹可以监督我，二来本科导师就是生态学博士（在园林系教生态学）可以指导复习中的专业问题。生态学116分（第二），普通生物学109（其他人大多都110-130之间）

关键词：南京大学生态学  本科211  二战  跨专业  脱产复习5个月

一、初试复习

1、  专业课

两门专业课分别为641普通生物学和835生态学，为南京大学自主出题，出题人应该是学院相关老师，其中普通生物学也是植物学和动物学的考试题目。

关于教材：

普通生物学的参考教材是《普通生物学》（第三版）陈阅增主编，高等教育出版社。我是在淘宝上买的二手书，没有什么影响，不介意的同学可以一试。据了解之前考试用的第二版，经过对比，基本章节和内容大致相同，但第二版有些章节的内容要多一些，觉得有必要的同学可以找一本来看一看。Ps：大家有兴趣可以看看这本书的前言，会发现编著教材也是情怀啊……

生态学的参考教材是《生态学》李博主编，高等教育出版社。我翻阅过多部生态学教科书其实章节编排都差不多，不过推荐大家在啃李博的生态学之余再放4成的精力啃一啃《基础生态学》孙儒泳或冯翠娟主编的都可以。比如14年真题中有一个名词解释——红皇后效应，光看李博你就不知道这他汪的是啥（也许本专业的同学是知道的）。15年的简答题中有一道涉及分子生态学，这个内容是孙儒泳有而李博那本没有的。

关于真题：

真题是一定要看的！还可以对几年真题进行分析，考过哪些知识点，其中哪些是重复考的，每个章节出过多少题，那个章节的题分值多少，真题就在那里想要什么数据都可以。由分析结果可以进行更有针对性的复习，比如植物、动物、遗传进化篇目在我有限的真题中是年年都会有考察的，但动物的形态与功能中，人类的生殖那里又是一次都没有考过的，可以当作科普了解一下……生态学真题中生物与环境、种群、生活史、种内种间关系、群落动态、生态系统、全球变化是几乎必考的章节需要重点掌握（这不是废话么！）但是真题就是对你复习的一个指导和目标，不是让大家背真题。

通过分析真题还可以看出南大的题目是基础与灵活兼备，从手头真题来看普生从08年开始就全是简答题，一般为13道题，各题赋分不同。既有考察记忆的题目，考察知识外延的题目，也有设计实验的题目。生态学由名词解释、简答题、论述题组成，名词解释和简答题都是需要记忆的，论述题就较为灵活。大家在分析过真题之后可以梳理出自己的答题思路，特别是普生，如何答题及怎样可以得分，还有时间分配。

关于复习：

有了参考教材和真题之后我们可以着手安排复习了，这种东西真是再早都不为过。建议教科书反复看3到4遍，遍数不是最重要的，重要的是修炼到某一个层次，每一遍都带着不同的目的，期望达到另一个高度。以生态学为例：像我这种跨专业的同学，有一定基础但并不熟悉这两本书的，可以在第一遍的时候熟悉一下参考教材并同时准备一个小本子总结名词解释和知识点，推荐大家也记录一些《基础生态学》里的，要多一些。这一层需要大家对学科的知识结构和研究内容有个了解，最好可以认清“生态学”的真面目。第二遍的时候就可以一遍撸书一边结合第一遍总结的知识点，开始记忆一些内容，比如logistic曲线、演替，该背就背起来。这时候你可以回忆起目录和每一章节大致的内容。第三遍，书就被你读薄了，有些东西就可以不看了，重点记忆你总结出来的知识点，不要忘记和真题再做一个对应。这时候真题在你眼里就已经没有那么难了，你知道他到底要考你什么。最后就是考前再过一遍，需要提醒的是——第一遍总结出的名词解释需要反复记忆，因为这是必须要拿够的分数。可以晨读的时候拿出来记半个小时，晚上开始复习之前再拿出来记半个小时。虽然在实战的时候，还是会出现没有见过的名词。

我买了什么考研精解但是没有做完，可以做辅助资料使用，时间宽裕把它撸掉也不会没有用的。因为里面会有些其他学校的真题，会发现考得更难的学校，当作开阔视野吧。在淘宝也买过本校研究生出的资料，用处是有的，但不能当作圣经。比如真题的解答并不全面，因此自己也可以在这个基础上思考如何更好地回答。

2、  公共课

惭愧的是我的公共课成绩并不出彩，可以移步去看专题讲英语政治的帖子哦~

我认为政治可以报一个培训班，不用报那种假期都上课的。培训班的目的就是花钱买时间精力，老师会直接把他总结的重点内容，预测的考点放在你面前，不需要我们自己看《半月谈》，总结一年的新闻……是比较懒又能得分的方式。一般60+是没有问题的。

不管哪一门课都是考得越高越好啦，不过时间和精力有限，要像达到最好的效果需要合理的能量分配与权衡。希望大家能在各种经验文章的狂轰滥炸里找到对自己有用的东西。

二、真题回忆

普通生物学

1、  真核生物在细胞核内能否看到染色体？（10）

2、  被子植物有什么特点？它在有性繁殖中的特点？（10）

3、  你有什么生物技术、生物工程、生物理念用来解决环境污染问题？（15）

4、  以遗传学的角度阐述自然选择的实质（10）

5、  噬菌体的生物学特征和繁殖方式？（10）

6、  如果有一群人已知其中一人的A型血，用什么方法知道其他人是什么血型？输血要注意些什么？（10）

7、  有几种跨膜运输的方式？有几种具有运输作用的蛋白质并简述其特点（15）

8、  从分子的角度阐述为什么激素量少却能引起巨大的反应（10）

9、  内脏的交感神经和副交感神经支配方式和肌肉的交互神经支配有什么区别（10）

10、 三界分类系统的分类方式比五界分类系统好在哪里？（10）

11、 植物是如何适应陆地环境、如何吸收水分、如何运输水分、如何保持水分减少水分散失的？（10）

12、 秋水仙素和紫杉醇对微丝有不同的影响，他们为什么对分裂中的细胞有致命作用，为什么可以用来治疗癌症？（15）

13、 C循环的主要过程，温室效应和C循环过程有什么联系？（15）

生态学

1、名词解释：     内稳态   自肥效应    阿利效应   避稀选择

2、简答题：   

   1我国草原生态系统的类型和特征

   2分子生态学中常用的分子标记有哪些

   3分解过程的特点和影响分解速率的因素

   4忘记了

  ……

3、  论述题   

1热带雨林物种丰富的原因

2什么是生态入侵？会带来哪些生态后果？

    Ps：我记性一向不好，生态学的题目是真的记不起来了，普通生物学的真题记得之前论坛里有一个同学回忆过，印象中她回忆得更完整，可以找来看看。

三、一句话经验

1、  不解的问题，好奇的答案，一定去搞清楚。

2、  你不喜欢的章节，觉得难的地方，反而需要更认真对待。

3、  以为“应该不会考吧”的地方，也得搞搞清楚。

四、就像不少发帖的同学说的那样，不要寄希望于别人把资料找好了奉献给你，还免费。有些资料自己还是费心上网搜一下，基本的资料查找能力还是需要具备的。有些师兄师姐有偿提供他们觉得有用的资料也不要觉得他们是坏蛋，就当赞助师兄师姐考上了吃个大餐也教你一个道理：天上没有掉馅饼的好事，能掉的只有鸟屎。


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~二楼的分割线，以下是复试内容~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

楼主在考完试之后就回家了，家里有事就在家帮了几个月的忙，过完年才去学校看书。今年的复试时间是3月20日，我并没有准备得太充分，因为初试成绩比较危险所以是花了一部分时间看调剂的，调剂经验算丰富吧……这个再说

流程与真题

我想各专业复试流程都会不一样。生态学的复试分笔试和面试，一个下午就搞定了。流程比较“变态”，集合后会先进行笔试，大约半个小时后（此时你渐渐进入状态）按照名单叫人出去面试，最后在笔试的时间上加上面试所花费的时间。面试为群面，几个学生为一组，大概6-7名老师。

笔试分为两部分，第一是对专业英语的考察——汉译英、英译汉，有名词、句子、段落；第二是实验题目。所以一些重点名词不仅背解释，还一并把英文记下来。平时多读些英文文献，熟悉论文翻译。这次好像有考海洋藻类和土壤方面的，我实在是考完就忘的类型T_T 实验题考的什么我也忘记了……百度还是可以搜出往年的回忆版，大家加油看看。Ps：我觉得笔试的气氛并不算严肃，一个监考老师也没有收包和资料，但是我没有作弊我是好青年。

面试一组一般半个小时，每个人分得时间15分钟左右。先从自我介绍开始，中英文自选。之后老师会问专业问题，会用英文问问题并要求英文回答，面试评分表中应该有这一项，如果使用中文回答了，这一项就得分少了，所以怎么着也得憋出几句。我发现除了有少数大神，口语不好的一大把，大家不要太担心。我那组当时先进行自我介绍，安老师就自我介绍问了一个问题，接着又问了一个专业问题，两个人轮流回答。之后由另一位老师用英文问了我一个问题，我磕磕巴巴讲了几句，结束时笑场了。最后安老师提问如果让我们做水污染的治理，我们有什么思路和想法，我们如何做，轮流回答。然后就被带回笔试教室继续答题了，那时候心里真是慌乱，无法静心答题。

面试希望大家可以重视起来，毕竟这是一次当面向老师展示你的机会，试卷上能看到你多少能力呢？在面试时注重个人修养和礼貌，主观印象会影响最后的成绩。也要注重口头表达能力，在自我介绍和回答问题时，一定要流利且有条理。能在你身上看到发展潜力是最好的。

关于导师

应该说每个进了复试的人都会发几封邮件，联系一下导师。我是发了两个导师但没有被甩的类型，有同学是跟导师有提前约见的。虽然说南大的规矩是进校之后再进行师生互选，但事实上还是会在之前就有决定，然而也不乏有更换的可能。有些老师很忙，提前去也找不到人，除非有邮件往来约定好了时间。这个也跟14年教育部颁布禁令不让考生提前接触导师有关，我发现学校越好制度越完善黑幕越少啊。建议要去见老师的话还是就见自己想选的导师，如果退而求其次见了其他老师，那位老师又恰好要你，会陷入无限纠结的境地。

学院的每个老师学校网上会有简介，也可以发挥你的社交功力勾搭个把师兄师姐求得更直接直观的信息。比如安老师有做水专项，所以面试问水污染治理就可以理解了，如果能提前准备的话不是更好？