卓越考研

2009  

1，参与观察中观察者可以扮演那些角色，并比较他们的优缺点10’

2，数据清理有哪些方法？分别举例说明。10’    

 有限范围清理：对于问卷中的任何一个变量来说，他的有效编码值往往都是有某种范围的，而当数据中的数字超出了这一范围，可以肯定这个数字一定是错误的。如性别，1=男，2=女，0=无回答，而当出现其他数字时都肯定是错误的。    

逻辑一致性清理：依据问卷中的问题相互之间所存在的某种内在的逻辑联系，来检查前后数据之间的合理性。如1请问您有孩子吗？2您的孩子多大了？      

3，影响实验正确性的因素有哪些？并说明它们是如何影响的。10’（2006）

 4，问卷设计过程中应注意哪些问题？10’    

1、问卷中所提的问题，应围绕研究目的来编制，力求简单、明了，含义准确。不要出现双关语，避免片面和暗示性的语言。如“太阳底下最光辉的职业是教师，你喜欢教师职业吗？”    

2、问题不要超过被调查者的知识、能力范围。如对小学生的问卷出不要出现“你认为哪家商场的营销比较疲软的问题。    

3、问题排列要有一定的逻辑次序，层次分明。问卷的目的、内容、数据、卷面安排标准答案等都要认真地推敲和设计。    

4、调查表上应有留给供人填写答案的足够空间，并编有填写调查单位的名称、填表人的姓名和填表年月日的栏目。     5、问卷形式可以封闭式和开放式相结合，问题数量要适度，一般应控制在30个问题以内，最好在20分钟内能答完。    

6、为使调查结果更为客观、真实，问卷最好采用匿名回答的方式。    

在问卷设计过程中不能出现以下问题：     抽象概念、问题与答案不协调、问题模糊不清、问题带有倾向性、答题设计不合理、避免提一般性的问题、避免用含糊不清的句子等相关问题、问题有双重意思、问题提法不妥、避免用不确切的词等问题。  

5，社会研究中会遭遇哪些困难？10’    

人的特殊性。有思想有感情有动机对社会研究的活动有反应的研究对象。（霍桑）    

研究的干扰性。研究这种行为本身就可能改变他所研究的行为。    

社会现象的复杂性。涉及许多社会的、心里的、历史的、文化的和其他因素。    

研究受到特定的制约。主要是伦理的、政治的因素限制。    

保持客观性的困难。达不到绝对的价值中立。  

应用题：论述信度和效度之间的关系，并说明在研究中如何提高信度和效度。15’     信度与效度是评估测量质量的两个标准，都是以相关系数来表示大小，都是整个研究工作的可靠性保证。    

二者的研究对象不同，以问卷为例，信度的研究对象为答卷者，而效度为组卷人。二者研究的角度也不同，信度侧重测量的质量，效度侧重问卷的质量。同时二者涉及的误差也不同，信度只考虑随机误差，但效度还要考虑与测试无关但稳定存在的测量误差。    

 总而言之，二者相互排斥又相互依存，信度是效度的必要而非充分条件，没有信度就不可能有效度；没有效度，信度就毫无意义；高信度可能带来低效度，高效度也可能带来低信度。    

在保证效度的前提下提高信度。   

 1.适当延长问卷的长度    2.问卷的难度适中    3.问卷的内容尽量同质 4.测验的时间要充分    5.测验的程序要统一